Actividades realizadas en el primer cuatrimestre del año escolar 2008-2009

Septiembre: Responsabilidad.

Lunes 8: Día Internacional de la Alfabetización.

• Con afiches decoraciones del mural y explicar la importancia de la alfabetización.(Dirección y Maestros tutores).



• Natalicio de Gregorio Luperòn. Trabajo de Investigación sobre la vida y obras del Natalicio Gregorio Luperon. (Bibliotecarias y docentes).
  

Viernes 19: Día internacional de la Paz (21/09/2008).

• Realizar un acto con acróstico, canción, Poema de la paz (con suéter blanco), (Orientadora, Dirección y Maestros).

Viernes 26: Día de la Biblia (27/09/2008).

• Proyecto la “La obra de Dios en siete días”. (Realizar una carpeta con la obra de cada día). (Maestra de Formación Humana).

Lunes 29: Día Nacional de los Derechos de la Niñez.

• Taller por las aulas sobre los derechos de la niñez, canciones y un baile florklórico.( Orientadora).
  

Octubre: Identidad.

Lunes 06: Día Internacional de la Infancia.

• Charla a los Padres y Madres de Pre-Escolar hasta 3er. grado (Invitado especial),(Orientación, dirección, maestras del nivel inicial y primer ciclo de básica).

Viernes 10: Día del encuentro entre dos culturas (12/10/2008).

• Panel sobre el descubrimiento de América e investigaciones por los cursos. (Maestros de sociales).

Jueves 16: Día de la Alimentación.

• Investigar sobre la realidad de la situación alimentaría (grados de 5to. a 6to.).(Maestros de Naturales).

Viernes 17: Acto sobre Salomé Ureña y sus Obras.

• Analizar una de sus obras, los grados de 5to. a 8vo. (Maestros de Español).

Martes 28: Día universal de la escuela.

• Cantar por los cursos canciones escolares. (Maestro tutor). En una semana.

Jueves 30: Realizar un festival de la voz.

• Festival de la voz realizado por los estudiantes de los diferentes grados (Orientación y Dirección).

Viernes 31: Proyecto del día del ahorro.

• Elaborar alcancías por los cursos y motivar el ahorro.

Estudiantes meritorios de septiembre - octubre del año escolar 2008-2009

Noviembre: Familia.

Jueves 6: Día de la constitución.

• Elaboración de murales por los cursos.

Viernes 14: Aniversario de José Reyes.

• Investigar la biografía de José Reyes y analizar el himno Nacianal (maestros del área de sociales).

Martes 25: Día Internacional de la no violencia contra la mujer.

• Dramatizar la historia de las hermanas Mirabales con dramas, acróstico, poemas, todos vestidos de blanco con letreros alusivos a la no violencia. (Orientadora, dirección y Maestras de Historia).
  
  
  

Diciembre: Solidaridad.

Lunes 1 al Viernes 5: Prevención del Sida.

• Dar orientación en la escuela con relación a la prevención y a la solidaridad que debemos tener con los ya infectados (Trabajo comunitario de prevención). (Orientación, dirección y consejos estudiantiles).

Miércoles 3: Día Internacional de los discapacitados.

• Charlas por los cursos con el objetivo de concientizar sobre el tema (Orientadora).

Viernes 5: Día del descubrimiento de la Isla.

• Realizar paneles por los cursos con relación al tema.


• En los cursos de 1 al 4to grado investigar la historia del descubrimiento.

.

.

.

.

..

.

Las embarcaciones fueron elaborada por estudiante del centro con motivo al descubrimiento.

Viernes 12: Día de los derechos humanos.

• Colocar carteles en el mural e investigar el origen de los derechos humanos.
  

Viernes 19: Celebración de día de los niños.

• Con piñatas, fiestas y comilonas con los niños, (maestros de cursos y el equipo de gestión).

Año escolar 2008-2009

La escuela cuenta con una matriculación de 1075 estudiantes, a continuación veremos los detalles.

En la tanda Matutina se matricularon un total de 545 estudiantes, de los cuales 284 estudiantes de sexo masculino y 261 de sexo femenino.

....

En la tanda Vespertina se matricularon un total de 530 estudiantes, de los cuales 265 estudiantes de sexo masculino y 265 de sexo femenino.

Estudiantes Méritorios

Matriculación de estudiantes que cursaron el año escolar 2007-2008.

La escuela contó con una matriculación de 1070 estudiantes, a continuación veremos los detalles.

En la tanda Matutina se matricularon un total de 541 estudiantes, de los cuales 272 estudiantes de sexo masculino y 269 de sexo femenino.

En la tanda Vespertina se matricularon un total de 529 estudiantes, de los cuales 264 estudiantes de sexo masculino y 265 de sexo femenino.

Memorias:

Memorias 2007 - 2008

La Directora del Centro Licda. Juana Margarita Osoria. Coordinando y elaborando ideas para compartila con el personal en mira de alcanzar un centro de calidad.


Propósitos:

Ø Es integrar los diferentes actores del proceso en busca de una gestión de calidad, integrando los valores morales que permitan a los estudiantes ser un ente útil en la sociedad.

Ø Propiciar a los estudiantes un ambiente escolar donde aprendan buena convivencia con sus compañeros, buena relación con sus profesores, y un espíritu de colaboración.

Ø Integrar a la comunidad en las actividades patrias.

Ø Estimular en el maestro la capacitación para el mejoramiento de la enseñanza y aprendizaje.

Ø Mantener una relación cercana con la asociación de padres y madres, y los organismos comunitarios.

Actividades más relevantes:

Septiembre:

Del 3 al 28: Trabajar con el taller de hábitos de estudios, con charla por los cursos con materiales de apoyo.

25 al 28: Actividad por los cursos con relación a la culminación del valor del mes responsabilidad.

21: Una acto de reflexión y artística en la iglesia con relación al día de la paz.

17 al 19: Encuentro y orientación con los estudiantes de sobre edad.

20 al 21: Encuentro y orientación con todos los niños (as),nuevos que ingresarón en el centro.

22 al 26: Taller de capacitación de manejo de registro (Directora y sub- directora).

25 al 28: Presentar un drama por todos los cursos con relación a los derechos del niño (a), cantar canción alusiva a ese día.


Octubre:
Celebración del día de la raza, con el drama del descubrimiento.

3 al 28: Trabajar el valor de la Identidad por los cursos, este valor los trabajaran los maestros en sus respectivos cursos.

6: En el día de la Infancia. Acto por los cursos con canciones infantiles y dinámicas.

3 al 28: Trabajar el taller de relaciones humanas.

5: Charla de orientación por los cursos con relación a la importancia de los consejos de cursos y los consejos estudiantiles.

8 al 12: Formación de los consejos de cursos en todos los niveles.

15 al 19: Formación de los consejos de padres y madres por los cursos.

25-26: Programa de orientación vocacional con drama y orientaciones (Orientadora).

26: Elección del consejo estudiantil.

31: Jornada con los maestros sobre como evaluar de manera continúa el trabajo de los niños en el aula tanda vespertina (Directora, subdirectora y orientadora).

31: Tanda matutina entrega de reconocimientos a estudiantes meritorios (Orientadora, Directora y Sub-directora).



Noviembre:

1 al 29: Trabajar durante todo el mes el valor respeto.

12 al 16: Trabajar el taller “Mecanismo para la solución de conflictos”, con el acompañamiento del consejo estudiantil.

23: Taller de capacitación a los padres, madres y amigo de la escuela sobre el apoyo que deben darles a sus hijos(as).
(Directora, subdirectora y Orientadora).
27: Taller sobre el Liderazgo dirigido a los miembros de los consejos estudiantiles (junto a las maestras guías).

29: Charla con un invitado con relación “Al respeto que debemos tener hacia los demás”.

Seguimiento continuo a los maestros de primer grado(Directora y sub-directora).



Diciembre:

3 al 20: Trabajar el valor “Amor a Dios”.

7: Taller con los maestros “manejo de conflicto”.

13 al 14: Drama del Nacimiento de Jesús.

14: Presentación artística con el grupo de pantomima de la escuela.

3: Día de la discapacidad. Trabajar la solidaridad hacia los mas necesitados especialmente con los discapacitado.

10 al 13: Reuniones de motivaciones con los estudiantes con problemas de bajo rendimiento escolar.


Enero:

Concursos sobre los símbolos patrios.

Del 7 al 31: Colaborar con las actividades del mes de la patria, con presentaciones artísticas, concursos y competencias deportivas.

14 al 18: Trabajar orientación vocacional.

24: Lanzamiento de la escuela de padres y madres.

28 al 30: Seguimiento a los estudiantes con bajo rendimiento escolar.

En este mes realizar un taller con los maestros(as), con relación a como lograr mejor disciplina.


Febrero:

Trabajar el mes de la patria y la semana de la juventud.

Todo el mes trabajar el valor el amor.

Relleno y acondicionamiento del patio (todo el mes).

5 al 8: Trabajar educación en valores (orientadora).

12- 23: Programa de acompañamiento a los maestros (Dirigida por: Directora y subdirectora.

18 al 22: Trabajar el proyecto de vida con un equipo de multiplicadores, los cuales enseñaran lo aprendido.

15 al 21de abril: Calendario de revisión de registro (Directora y subdirectora).

15: Asistencia a familias en los hogares de los niños (as) con necesidades especiales, mañana y tarde.

29: Escuela de Padres y Madres.


Marzo:

Todo el mes el valor la igualdad y equidad. Impartir el taller “Educación afectivo sexual”

En dos etapas 13 las hembras de 7mo y 8vo
14 los varones de 7mo y 8vo

7: Asistencia a familias en sus hogares de los niños (as)con necesidades especiales, mañana y tarde.

27: Escuela de padres y madres.


Abril:

Todo el mes enfatizar el valor solidaridad.

Mes de la prevención de abusos infantil.

Trabajar este taller con drama, canciones y orientaciones con todos los grados y extenderlo a la escuela de padres y madres.

17: Escuela de padres y madres (con el tema prevención de abuso infantil)

Acompañar a los maestros (as) llevándole y ensañándoles canciones, dinámicas que dinamicen las clases.

Mayo:

Motivar todo el mes la colaboración.

En este mes trabajar el taller “prevención de drogas”

8: Escuela de padres y madres.

Instrucción con relación a como examinarse con los grados de 3ero a 8vo.

Acompañar a la maestra llevándole y enseñándoles canciones y dinámicas que dinamicen las clases (abril y mayo).

5-9: Feria de educación artística, culminado el viernes 9 con una presentación artística.

Para reflexionar:

Aquí podemos ver el entusiasmo que reina en los niños cuando se confía en ellos para realizar eventos que quedará gravado en nosotros como un arte y sobre todo que mantendrá las mentes ocupada en aquellos que de una manera u otra se sientan parte de dicho trabajo, de esta forma, los niños, los jóvenes y los adulto se mantienen alejados de aquellas actividades que les puedan hacer daño.

Galería de Directores:

Del 1966 al 1990. No existían directores sino coordinadores de núcleo:

1963 – 1989. Licda. Gloria Irsa.
1989 – 1990. Licdo. Yonny Pérez.

Desde 1991 se inició con la primera directora:

Licda. Margarita Osaría. Hasta La fecha 2008.